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GD视讯:教育部:任何网络借款组织都不答应向在校大学生发放借款

时间:2017/9/6 15:06:00   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:图片来源:视觉我国秋季开学后大学生相继返校,教育部官员9月6日再次着重,多部分已经发文清晰撤销校园借款事务,任何网络借款组织都不答应向在校大学生发放借款。9月6日上午,教育部举行第七场教育金秋系列新闻发布会,介绍学生赞助方针系统树立状况和方针执行状况。教育部财务司副司长赵建军在发...

GD视讯:教育部:任何网络借款组织都不答应向在校大学生发放借款

图片来源:视觉我国

秋季开学后大学生相继返校,教育部官员9月6日再次着重,多部分已经发文清晰撤销校园借款事务,任何网络借款组织都不答应向在校大学生发放借款。

9月6日上午,教育部举行第七场教育金秋系列新闻发布会,介绍学生赞助方针系统树立状况和方针执行状况。

教育部财务司副司长赵建军在发布会上对近年来备受舆论关注的“校园贷”乱象作出回应:“为什么有这么高的利息学生还要去借这个借款呢?是因为许多所谓的网络渠道组织,在宣扬方面做了不诚实的宣扬、虚伪的宣扬,通知学生这个借款很便利,很便宜。学生在这种状况下,因为金融常识还不是很丰厚,去借了借款,终究成了高利贷,利滚利,有的学生到了还不起的状态”。

“去年以来我们和国务院有关部分,主要是银监会、公安部、网信办、工商总局几个部分联合出台了许多方法、许多文件来治理校园贷的问题。”赵建军着重,“尤其是今年初,上半年我们和银监会、人力资源部联合印发了标准校园贷办理的文件,这个文件清晰撤销校园借款这个事务,任何网络借款组织都不答应向在校大学生发放借款”。

别的,赵建军表明:“为了满足学生金融消费的需求,我们鼓舞正规的商业银行开办针对大学生的小额信用借款。一起,我们还要求各高校要仔细做好学生的教育,加强对学生金融常识的教育,加强不良校园贷的警示教育,引导学生不要上当受骗”。

据全国学生赞助办理中心计算,2012年至2016年,学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段全国累计赞助学生(幼儿)4.25亿人次(不含义务教育免费教科书和养分膳食补助)。赞助学生(幼儿)从2012年的8413.84万人次,添加至2016年的9126.14万人次,增长了8.47%。

2012年至2016年,各教育阶段全国累计赞助资金总额6981.52亿元。赞助金额从2012年的1126.08亿元,添加至2016年的1688.76亿元,增长了49.97%。

2012年至2016年,各教育阶段财务投入达4780.61亿元,占赞助总额的68.48%,近70%。其间,中央财务达2506.78亿元,占财务投入的52.44%;地方财务达2273.84亿元,占财务投入的47.56%。

“财务掏了大头,起了主渠道的效果,其间中央财务又在里边起到关键性的效果。”全国学生赞助办理中心主任田祖荫9月6日在新闻发布会上表明。

别的,据田祖荫介绍,2012年至2016年,校园从作业收入中组织的赞助资金,企作业单位、社会团体和个人捐助的赞助资金以及高校国家助学借款三大项加起来资金累计2200.90亿元,占赞助总额的31.52%。年资金投入从2012年的301.33亿元,添加至2016年的579.59亿元,增长了92.34%。

在这三个项目当中,全国累计发放国家助学借款948.93亿元,占赞助总金额的13.59%。年发放借款由2012年的149.03亿元添加至2016年的263.21亿元,年均增幅15.28%。

“国家学生赞助方针的全面执行,实在减轻了贫困家庭的经济负担,增强了人民群众的取得感,促进教育公正迈上了一个新台阶。”田祖荫说。

一起,赵建军介绍了今后一个时期学生赞助作业的要点和方向:一是要全面推动学生赞助法治化建造,第二要进一步提高学生赞助作业的精准化,还要着力健全和完善赞助育人机制。

“要紧紧围绕立德树人根本任务,强化赞助文化建造,通过不断实践和探究,构建愈加完善,运转愈加顺畅、高效的赞助育人机制。“赵建军说。

全国学生赞助办理中心副主任涂义才着重:“我们说赞助仅仅一个手法,育人才是意图,赞助育人是我们新时期学生赞助作业的新的任务,也就是说我们这个赞助作业不能停留在仅仅给学生发发钱这么一个层次,应该由保证型赞助向展开型赞助拓宽,说白了就是要给受助学生进行经济赞助的一起,还要做好精力帮扶、才能提高等方面的作业。让受助学生真正健康的生长,全面展开”。

“赞助育人没有固定的形式,也没有一致的格局,各地各校能够结合本身的特色,发挥优势,展开形式多样的契合青少年特色的育人活动。”涂义才说。

跟着方针系统的逐步完善,各大高校也在不断探究新的赞助方法,我国科学技术大学从2002年校园开端使用学生的“一卡通”信息进行数据分析,到2004年校园正式实施“隐形赞助”。

“这是科大开端了使用大数据等科学技术手法进行精准赞助的探究。” 我国科学技术大学党委副书记蒋一表明,“通过十来年的展开,我们隐形赞助通过了简单确定学生的消费次数和消费金额,演变到构建一个完好的困难学生的经济信息库,以及构成我们完好的赞助系统这样一个展开的进程。十多年来,校园坚持每年操作十个月的“隐形赞助”,已经赞助了4万余人次,总计发放了635万多元的“隐形赞助”,遭到师生和社会的广泛好评”。

针对前段时间陕西省教育厅发布“常去网吧的学生不能被确定为贫困生”的规则,涂义才回应称:“这个问题我们也关注到了,也跟陕西省教育厅进行了核实,但实践上这条规则仅仅陕西省确定家庭经济困难学生的一个原则性的定见,他们仍是要求各个校园依据自己实践的状况拟定详细的确定方法”。


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